TOA株式会社　音楽と教育の意識調査2010

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09学校の音楽教育にどのようなことを期待しますか?(単一回答)質の高い音楽の鑑賞機会 音楽に関する一般的な教養・知識の獲得民族音楽など多様な音楽に触れる機会楽器を演奏する技術の習得音楽を通して自己を表現すること期待する137182112105117どちらかといえば期待する222236231233212どちらともいえない8867111110121どちらかといえば期待しない3115303937期待しない2210161313合計500500500500500音楽によるコミュニケーションの経験1242301171712500音楽を好きになること2171967458500プロフェッショナルの音楽家と交流すること731621726924500CHECK!最も期待の高かったのは音楽を「好きになること」。3年前の調査よりも期待する人が顕著に増えたのは「教養・知識」「演奏する技術」で、学校の成績に結び付く項目の増加が目立った。民族音楽など多様な音楽に触れる機会楽器を演奏する技術の習得プロフェッショナルの音楽家と交流すること0 %20 %40 %60 %80 %100 %音楽を好きになること音楽によるコミュニケーションの経験音楽を通して自己を表現すること音楽に関する一般的な教養・知識の獲得質の高い音楽の鑑賞機会子どもが生きていくうえで、どんな力が必要だと思いますか?(3つまで) *空欄は該当する科目なし0.0 %10.0 %20.0 %30.0 %40.0 %50.0 %60.0 %心の豊かさコミュニケーション力論理的に物事を考える力協調性表現する力123456789121314151617181011順位心の豊かさコミュニケーション力論理的に物事を考える力協調性表現する力明るさ粘り強さ自由な想像力強い信念行動力気持ちのゆとり他人への共感躍動的な生命力高収入繊細な感受性異文化への理解高学歴その他全体明るさ粘り強さ自由な想像力強い信念行動力気持ちのゆとり他人への共感躍動的な生命力高収入繊細な感受性異文化への理解高学歴その他音楽国語算数・数学図工・美術音楽図工・美術理科外国語音楽外国語国語図工・美術外国語国語国語国語理科図工・美術算数・数学図工・美術社会算数・数学国語音楽理科音楽図工・美術・社会国語国語国語国語音楽社会264N244119117105100937977706855231411715002252.8 %48.8 %23.8 %23.4 %21.0 %20.0 %18.6 %15.8 %15.4 %14.0 %13.6 %11.0 %4.6 %4.4 %2.8 %2.2 %1.4 %0.2 %100.0 %55.4 %47.2 %20.6 %24.8 %24.4 %20.2 %16.2 %15.4 %11.6 %17.0 %11.8 %11.0 %5.2 %1.8 %6.2 %2.2 %1.4 %1.0 %100.0 %-2.61.63.2-1.4-3.4-0.22.40.43.8-3.01.80.0-0.62.6-3.40.00.0-0.82010年1位2位3位2009年前年との差2010年2009年CHECK!親が、子どもが生きていくうえで最も必要だと考える力は3年連続で「心の豊かさ」だった。不況が続く中、他人を思いやる力よりも、不況を生き抜く力を重要視する親が目立った。最も増加率が高かったのは「高収入」で、最も減少率が高かったのは「繊細な感受性」だった。参考

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